Ngày 2/11/2026, cô giáo Phùng Thị Bích Phượng, giáo viên Trường THCS Lý Nhân Tông, đã tham gia Hội thi Giáo viên dạy giỏi cấp thành phố với tiết dạy môn Khoa học tự nhiên tại lớp 8A16, Trường THCS Cao Bá Quát, phân hiệu Phú Thị. Đây là dịp để giáo viên thể hiện năng lực chuyên môn, tinh thần đổi mới sáng tạo và sự tâm huyết trong hành trình nâng cao chất lượng giáo dục.
Đổi mới phương pháp dạy học, phát huy năng lực học sinh
Tham gia hội thi, cô giáo Phùng Thị Bích Phượng thực hiện Tiết 12 – Bài 34: Hệ hô hấp ở người (Tiết 3). Với định hướng phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh, tiết học được tổ chức theo phương pháp hoạt động nhóm, tạo điều kiện để các em trao đổi, thảo luận, chia sẻ kiến thức và cùng nhau giải quyết các nhiệm vụ học tập.
Thông qua các hoạt động học tập, học sinh không chỉ củng cố kiến thức về hệ hô hấp ở người mà còn được phát triển năng lực hợp tác, giao tiếp, tư duy và vận dụng kiến thức vào thực tiễn. Việc tổ chức các nhiệm vụ học tập theo hướng tăng cường sự tham gia của học sinh góp phần tạo nên không khí học tập tích cực, khuyến khích các em chủ động khám phá và tiếp nhận tri thức.
Gắn kiến thức khoa học với kỹ năng sống thiết thực
Một điểm nhấn quan trọng của tiết dạy là chú trọng rèn luyện kỹ năng thực hành các phương pháp hô hấp nhân tạo và sơ cứu người bị đuối nước. Đây là những kiến thức, kỹ năng có ý nghĩa thiết thực trong cuộc sống, góp phần nâng cao nhận thức về chăm sóc sức khỏe, phòng tránh tai nạn và bảo vệ tính mạng con người.
Thông qua hoạt động thực hành, học sinh có cơ hội tiếp cận các tình huống thực tế, hiểu rõ hơn tầm quan trọng của việc xử lý đúng cách khi gặp sự cố liên quan đến hô hấp và đuối nước. Qua đó, bài học không chỉ dừng lại ở việc truyền thụ kiến thức trong sách giáo khoa mà còn hướng tới hình thành kỹ năng sống, ý thức trách nhiệm và khả năng vận dụng kiến thức khoa học vào đời sống hằng ngày.
Đối với các tình huống đuối nước, việc trang bị kiến thức sơ cứu đúng cách cần được thực hiện song song với kỹ năng bảo đảm an toàn cho người cứu và người gặp nạn, đồng thời biết cách gọi lực lượng cấp cứu khi cần thiết.
Ứng dụng công nghệ số, mở rộng không gian học tập
Bên cạnh việc đổi mới phương pháp tổ chức hoạt động trên lớp, cô giáo Phùng Thị Bích Phượng còn chú trọng ứng dụng công nghệ số trong giao nhiệm vụ học tập về nhà cho học sinh. Việc khai thác các công cụ số góp phần đổi mới cách thức giao và thực hiện nhiệm vụ, tăng cường sự tương tác giữa giáo viên với học sinh, đồng thời tạo điều kiện để các em chủ động ôn tập, củng cố kiến thức sau giờ học.
Đây cũng là hướng tiếp cận phù hợp với yêu cầu chuyển đổi số trong giáo dục hiện nay, góp phần hình thành thói quen tự học, nâng cao năng lực sử dụng công nghệ và phát triển khả năng học tập chủ động của học sinh.
Sự kết hợp giữa phương pháp dạy học tích cực, hoạt động thực hành và ứng dụng công nghệ số đã thể hiện nỗ lực của giáo viên trong việc xây dựng tiết học gắn với thực tiễn, chú trọng phát triển phẩm chất và năng lực người học.
Khẳng định tinh thần trách nhiệm, không ngừng đổi mới của đội ngũ giáo viên
Hội thi Giáo viên dạy giỏi cấp thành phố là dịp để mỗi nhà giáo thể hiện năng lực chuyên môn, chia sẻ kinh nghiệm, học hỏi những cách làm hiệu quả và tiếp tục hoàn thiện phương pháp giảng dạy. Việc tham gia hội thi cũng góp phần thúc đẩy phong trào thi đua dạy tốt, học tốt, tạo động lực để đội ngũ giáo viên không ngừng tự học, tự bồi dưỡng và đổi mới sáng tạo.
Sự tham gia của cô giáo Phùng Thị Bích Phượng tại hội thi thể hiện tinh thần trách nhiệm, sự chủ động trong đổi mới phương pháp dạy học và nỗ lực nâng cao chất lượng giáo dục của đội ngũ giáo viên Trường THCS Lý Nhân Tông.
Với phương châm “Thắp sáng trí tuệ – Kiến tạo tương lai”, Trường THCS Lý Nhân Tông tiếp tục khuyến khích mỗi cán bộ, giáo viên phát huy năng lực chuyên môn, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ số, tăng cường giáo dục kỹ năng sống và xây dựng môi trường học tập tích cực, sáng tạo, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay.
Chúc cô giáo Phùng Thị Bích Phượng luôn giữ vững niềm đam mê nghề nghiệp, tiếp tục lan tỏa tinh thần đổi mới sáng tạo và gặt hái nhiều thành công trong sự nghiệp trồng người!
Trường THCS Lý Nhân Tông – Thắp sáng trí tuệ, kiến tạo tương lai.
On November 2, 2026, Ms. Phung Thi Bich Phuong, a teacher from Ly Nhan Tong Secondary School, participated in the Municipal Excellent Teacher Competition with a Natural Science lesson for Class 8A16 at Cao Ba Quat Secondary School, Phu Thi Campus. This event provided a platform for educators to demonstrate professional competencies, foster innovative pedagogy, and reaffirm their commitment to elevating the overall quality of education.
Innovating Instructional Methods and Fostering Student Competencies
As part of the competition, Ms. Phung Thi Bich Phuong delivered Period 12 – Lesson 34: The Human Respiratory System (Part 3). Guided by an approach that emphasizes student engagement and proactive learning, the lesson was structured around collaborative group activities, enabling students to interact, discuss, share knowledge, and collectively solve learning tasks.
Through these targeted activities, students not only consolidated their conceptual understanding of the human respiratory system but also developed vital competencies in teamwork, communication, critical thinking, and the practical application of scientific knowledge. Structuring tasks to maximize active student participation helped cultivate a vibrant learning environment, inspiring students to actively explore and internalize new knowledge.
Connecting Scientific Knowledge with Vital Practical Life Skills
A key highlight of the lesson was the dedicated training in practical artificial respiration techniques and first aid for drowning victims. These essential, real-world skills contribute directly to health awareness, accident prevention, and life preservation.
Through hands-on practice, students encountered simulated real-life scenarios, gaining a deeper appreciation of the importance of prompt and accurate intervention in respiratory and drowning emergencies. Consequently, the lesson moved beyond textbook theory to instill valuable life skills, personal responsibility, and the capacity to apply scientific knowledge in everyday life.
In dealing with drowning incidents, equipping students with proper first-aid knowledge was taught alongside safety protocols for both the rescuer and the victim, as well as the procedure for contacting emergency medical services when necessary.
Leveraging Digital Technology to Expand Learning Spaces
In addition to revitalizing classroom dynamic activities, Ms. Phung Thi Bich Phuong placed strong emphasis on integrating digital tools for homework assignments. Utilizing digital platforms modernized the assignment workflow, strengthened teacher-student interaction, and empowered students to independently review and reinforce concepts after class.
This approach aligns closely with current educational digital transformation directives, cultivating self-study habits, advancing digital literacy, and fostering independent learning capabilities. The harmonious combination of active teaching methodologies, hands-on practice, and digital technology showcased the teacher's dedication to building a practical, student-centered curriculum.
Affirming Professional Responsibility and Continual Innovation
The Municipal Excellent Teacher Competition serves as a forum for educators to demonstrate professional competence, share best practices, learn from peers, and continually refine instructional strategies. Participation in this competition also invigorates the movement of 'Teaching Well, Learning Well', inspiring teachers to pursue ongoing self-improvement and pedagogical innovation.
Ms. Phung Thi Bich Phuong's performance exemplified high professional responsibility, proactive pedagogical renewal, and the collective commitment of Ly Nhan Tong Secondary School's faculty to advancing educational excellence.
Embracing the guiding motto 'Igniting Wisdom – Shaping the Future', Ly Nhan Tong Secondary School continues to encourage educators to enhance their expertise, advance digital transformation, strengthen life-skills education, and build positive, innovative learning environments that satisfy modern educational reform demands.
We wish Ms. Phung Thi Bich Phuong continued passion for the profession, enduring inspiration for pedagogical innovation, and great success in the noble cause of education!
Ly Nhan Tong Secondary School – Igniting Wisdom, Shaping the Future.
Tiếng Việt
English
中文
Français
日本語
한국어
Español
Русский
Deutsch
ไทย
ລາວ
हिन्दी
Português
